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重庆市巫溪县微信互动课堂开发的优势介绍

发布者:xueao发布时间:2017-12-13浏览量:

巫溪县介绍:
 
巫溪县位于重庆市东北部,地处渝陕鄂三省交界;
 
东连湖北省神农架林区、竹溪县,南接奉节县、巫山县;
 
西临开州区、云阳县,北与城口县和陕西省镇坪县接壤,是典型的山区农业县。
 
巫溪县总面积4030平方公里,辖14乡15镇。
 
拥有庙峡、剪刀峡、荆竹峡、月牙峡、溶洞等著名峡谷及红池坝草场、朝阳石林等景点。
 
巫溪县为全国绿化模范县,获得过“绿色中药出口基地”、

“全国魔芋种植重点基地县”、“中国绿色生态马铃薯之乡”、“2011中国改革年度县”等荣誉称号。
 
巫溪县服务地区:
 
巫溪县辖2个街道、18个镇、12个乡和一个乡镇级开发区:
 
柏杨街道、宁河街道、城厢镇、凤凰镇、宁厂镇、上磺镇、
 
古路镇、文峰镇、徐家镇、白鹿镇、尖山镇、下堡镇、峰灵镇、
 
塘坊镇、朝阳镇、田坝镇、通城镇、土城镇、蒲莲镇、菱角镇、
 
胜利乡、大河乡、天星乡、长桂乡、鱼鳞乡、乌龙乡、中岗乡、
 
花台乡、兰英乡、双阳乡、中梁乡、天元乡、红池坝经济开发区。

重庆市微信开发的制作展示.jpg

重庆市巫溪县微信互动课堂开发的优势介绍:

 

微信互动课堂    

微信互动课堂是指利用微信群和微信公众平台为教学辅助。

科学设置微话题,组织学生进行讨论,教师进行点评的互动教学方法。

对于教学而言,教室多媒体屏幕上实时显示的微信互动平台在课堂教学过程中具有工具性的意义。

课堂微信交往促进了及时的教学反馈,加强了师生以及学生之间的沟通乃至教学过程的顺利展开。

课堂微信交往促进了师生之间及学生之间观点的碰撞、心智的激发、情意的感染以及新型教学体系的生成与建构。  

1.课堂知识点的有效传播遵循传播学aisas模式    

课堂教学是围绕知识要点展开的,中学课堂知识点的有效传播遵循

“引起关注——产生兴趣——主动搜寻——采取行动——进行分享”

这一过程,每次课堂的知识点要引起学生的注意,并通过生动的案例让学生对该知识点感兴趣。

微信营销的公众开发平台展示.png

往往大家不会完全赞同老师的观点,会针对这一知识点展开搜索。

然后进行记忆和掌握知识点的行动,最后把自己的看法和同学老师分享。

因此,中学课堂的教学应更多地开展讨论互动。  

2.传道授业解惑这一传统教师角色已发生新变化  

传统教学,“师者,传道授业解惑也”。但随着新媒体技术的发展。

中学教学手段越来越注重多媒体教学,互联网的逐渐普及让师生在信息获取上趋于同步。

教师在教学信息资源的掌握上不再具有绝对优势,特别是新兴前沿学科。

微信公众平台正式发布的工具.png

在课堂教学内容上更加需要与时俱进,比如物理学相关课程。

往往要利用最新的题型和生活实例用于教学中,而这些信息学生们同样可以在互联网上搜索到。

因此,中学教师的角色较以往有很大变化,更多的担任教学内容引导者的角色。

如何组织好教学,引导和调动学生们的积极性,在课堂教学上实现良性互动,是教师的主要任务。  

3.让微信互动课堂成为师生感情交流互动的新平台  

微信群不仅可以在课堂上用于教学,在课后更是成为师生之间和生生之间感情交流的纽带。

通过朋友圈版块大家可以发布自己的生活动态,对有意思的说说点个“赞”或发表看法。

特别是在节假日,教师可以利用微信群问候自己的学生及其家人。

氛围倍感温馨,学生们也会给老师送上节日的祝福。